iArtHis_Lab es un laboratorio de investigación, innovación y formación para el desarrollo de los estudios digitales sobre la cultura artística, y en particular para el progreso y consolidación de la Historia del Arte Digital en España.

iArtHis_Lab al día

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DAHSS17 en DAH Journal

    Mientras calentamos motores para el próximo DAHSS18, que se iniciará el 3 de septiembre, el artículo de revisión publicado por la International Journal for Digital Art History ofrece una visión general de la edición…
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II edición del Summer School on Digital Art History: Data-Driven Analysis and Digital Narratives #DAHSS18

Nos complace anunciar que ya está abierto el plazo para participar en la III edición del Summer School on Digital Art History: Data-Driven Analysis and Digital Narratives (DAHSS18), una iniciativa conjunta de la Universidad de Málaga…
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Call for Papers para la revista Artnodes

Con motivo del III Congreso Internacional de la Sociedad Internacional Humanidades Digitales Hispánicas (HDH), celebrado en Málaga en octubre de 2017, la revista Artnodes publicará un monográfico con las contribuciones más sobresalientes…

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PROYECTOS

 

REARTE.DIX

REARTE.DIX

Red a nivel internacional que se constituye con el objetivo específico de afrontar los retos epistemológicos, metodológicos, interpretativos y críticos que las nuevas condiciones tecnológicas, científicas, intelectuales, culturales y sociales de nuestro mundo digital están propiciando en los procesos de análisis, investigación, comprensión y recepción de la cultura artística y la Historia del Arte Digital.

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Convenio de colaboración con el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC

La Universidad de Málaga y el Centro de Ciencias Humanas y Sociales, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, han suscrito un convenio de colaboración científico-técnica para que el Grupo de Investigación iArtHis-Lab realice un análisis sobre la producción científica en el campo de la Historia del Arte y la configuración de sus redes de conocimiento, en el marco del proyecto “Análisis estratégico y dinámico de la investigación de la Historia del Arte en España”.

MISIÓN Y VISIÓN

Investigación e innovación

Buscamos la aplicación de nuevas metodologías de análisis y el desarrollo de nuevos modelos interpretativos basados en las potencialidades del medio digital, la tecnología informática y el pensamiento computacional.

Nuevas estrategias

Perseguimos promover la adopción de nuevas estrategias de investigación basadas en el conocimiento abierto y compartido, la colaboración, la transdisciplinariedad, la horizontalidad y la convergencia con agentes y colectivos no académicos e incentivamos y promovemos la creación de redes.

Oferta formativa

Destinada a proveer de una formación híbrida y transdisciplinar a los futuros profesiones de la cultura artística y visual, a fin de que estos estén preparado para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI, y dispongan de las herramientas intelectuales y tecnológicas adecuadas para hacer avanzar el conocimiento artístico hacia nuevos horizontes.

Pensamiento crítico

Aspiramos a articular una reflexión crítica sobre el uso de las tecnologías, la producción de contenidos artísticos y  la configuración de  los nuevos discursos y narrativas digitales, la construcción de la memoria cultural globalizada, la reinvención de las relaciones de poder y los nuevas formas de colonialismo cultural.

Emprendimiento y transferencia

Trabajamos para canalizar los procesos de formación e investigación en el campo de la historia del arte digital hacia modelos de negocio autogestionado, a través de los cuales la formación y la investigación se trasvasen al tejido social y económico de los territorios, favoreciendo la generación de empleo y el progreso de las comunidades.

Disrupción académica

Estamos convencidos de que el sistema académico no responde al nuevo paradigma social, económico, epistemológico y crítico. Por ello, alentamos y participamos el desarrollo de iniciativas que faciliten el desmontaje de las estructuras establecidas y los ‘contratos sociales’ que constriñen el desarrollo académico-universitario más allá de sus propios límites.

VISITE NUESTRA SECCIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

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