La “revista ph”, del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico, invitó recientemente al grupo iArtHis_Lab a participar en su sección de Perspectivas (debate 9: datos abiertos en instituciones culturales; revista PH 92) con una breve colaboración sobre datos abiertos y políticas culturales. Fruto de esta colaboración es el texto que, junto con los de otras colaboraciones, se puede consultar en los Pre-prints del número 92 (octubre, 2017).

Los datos abiertos “son aquellos que cualquiera es libre de utilizar, reutilizar y redistribuir, con el único límite, en su caso, del requisito de atribución de su fuente o reconocimiento de su autoría” (LEY 37/2007). La nueva legislación nacional sobre datos abiertos (LEY 18/2015) es de aplicación a las instituciones culturales, de modo que, tal como comenta Isabel Medrano (2017), se hace necesario un esfuerzo de éstas por integrar “las nuevas prácticas de datos abiertos: incorporar como línea estratégica la publicación de datos abiertos; desarrollar planes de datos abiertos; diseñar documentos estructurados cuyos datos puedan ser tratados; co-crear perfiles de aplicación de metadatos con participación de los agentes reutilizadores; y, sobre todo, explorar los límites de la liberación de información textual, gráfica y sonora para su publicación bajo licencias libres que permitan su reutilización con fines comerciales o no”.

En nuestra colaboración, y a modo prospectivo, avanzamos que un futuro halagüeño se inicia con el desarrollo de las políticas públicas de datos abiertos; concretamente y a modo de ejemplo, en lo que atañe a la evaluación de las políticas públicas culturales en la obtención de indicadores, y con respecto a la investigación en humanidades digitales en la puesta en valor de conjuntos de datos culturales, hoy en día prácticamente inexistentes.

Como refuerzo a nuestra colaboración se ha realizado un sistema de información que integra la información textual del conjunto de datos “Equipamientos” del Ayuntamiento de Málaga, y la información espacial de la herramienta “My Maps” de Google Maps; se describe el proceso de realización en el blog Áreadoc (2017).

BIBLIOGRAFÍA

LEY 37/2007, de 16 de noviembre, sobre reutilización de la información del sector público. Boletín Oficial del Estado, n.º 276, 17 de noviembre de 2007, pp. 47160-47165 [en línea]. <https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2007-19814> [Consulta: 20/07/2017]

LEY 18/2015 por la que se modifica la Ley 37/2007 sobre reutilización de la información del sector público. Boletín Oficial del Estado, n.º 164, 10 de Julio de 2015, pp. 57436-57450 [en línea].  <https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2015-7731> [Consulta: 20/07/2017]

MEDRANO CORRALES, I. (2017) Sección Perspectivas (revista ph 92, octubre 2017), Debate 9: Datos abiertos en instituciones culturales. Introducción [en línea].  <http://www.iaph.es/revistaph/pdf/revistaPH92/IsabelMedranoIntroducci{d897001e7a6c4c6e6586ca7d8d3f109a1b2397214c0b0ed8f51cb63a743b1859}C3{d897001e7a6c4c6e6586ca7d8d3f109a1b2397214c0b0ed8f51cb63a743b1859}B3n.pdf> [Consulta: 20/07/2017]

ÁREADOC, BLOG DEL PROFESOR DR. JOSÉ PINO DÍAZ (2017) Sistema de información sobre los equipamientos municipales de Málaga, (16/07/2017) [en línea]. <https://areadoc.blogspot.com.es/2017/07/sistema-de-informacion-sobre-los.html> [Consulta 20/07/2017].

Taller de reutilización y análisis de datos abiertos; minería de texto y cartografía de la información textual.

Descripción

Taller formativo promovido por el grupo de investigación iArtHis_Lab de la Universidad de Málaga en el contexto del título de Grado en Ingeniería de la Energía.

Esta actividad de innovación educativa, basada en el aprendizaje activo y la interacción, tiene por objeto la familiarización de los alumnos con la filosofía del Open Data y con las políticas de reutilización de la información de las Administraciones públicas.

Los datos abiertos de las Administraciones Públicas son datos accesibles a cualquier ciudadano, lo que hace posible su reutilización y análisis.  La Ley 37/2017 de reutilización de la información del sector público establece que “la información generada desde las instancias públicas, con la potencialidad que le otorga el desarrollo de la sociedad de la información, tiene un gran interés para las empresas a la hora de operar en sus ámbitos de actuación, contribuir al crecimiento económico y a la creación de empleo, y para los ciudadanos como elemento de transparencia y guía para la participación democrática”.

El Artículo 11 del Tratado de la Unión Europea determina que la variable ambiental debe situarse al mismo nivel que las cuestiones económicas, sociales y culturales y que debe tenerse en cuenta en todo el proceso relacionado con el diseño y puesta en marcha de las políticas públicas.

El  Reglamento (CE) Nº 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo (Reglamento EMAS III), de 25 de noviembre de 2009, es el marco normativo europeo que regula la participación voluntaria de las organizaciones en un sistema comunitario de gestión y auditoría medioambientales. Los datos abiertos con información sobre las organizaciones europeas reconocidas con el sistema comunitario de gestión y auditoría medioambientales (EMAS) están accesibles a través del buscador del Registro EMAS. El Registro EMAS es la herramienta administrativa de la Comisión Europea para la inscripción y reconocimiento público de las empresas y organizaciones que voluntariamente tienen implantado un sistema de gestión ambiental.  Las organizaciones reconocidas con el EMAS informan públicamente y periódicamente del funcionamiento de su sistema de gestión medioambiental a través de una declaración medioambiental.

El conjunto open data a emplear en el taller se ha descargado de la web del Registro de EMAS (http://ec.europa.eu/environment/emas/register/).

Fases de la actividad

  • Accederemos a la fuente de datos (EMAS Register). Realizaremos una búsqueda con el término “spain” y descargaremos el archivo Excel de 854 registros (búsqueda realizada el 25 de abril de 2017 a las 18:54 h) a nuestro ordenador, en un carpeta que crearemos al efecto.

  • Descargaremos e instalararemos R.Temis en nuestro ordenador, si no lo tenemos ya instalado.

    1. R.Temis es un paquete programado en R, para análisis de datos textuales, que opera en la interfaz de RCommander. La página con información sobre el programa se encuentra en http://rtemis.hypotheses.org/

  • Preparararemos los datos para el análisis. Procederemos a:

    1. Convertir el archivo excel a archivo CSV (.csv)

    2. En la primera fila, reemplazar los espacios en blanco por barra baja (_)

    3.  A partir de la columna Registration_date, crear tres nuevas columnas (se configurarán sin formato de número): Registration_day, Registration_month y Registration_year.

    4. Completar y limpiar los datos erróneos en las columnas Organisation_region, Organisation_town.

    5. En las columnas Organisation_region, Organisation_town y Primary_verifier_name, reemplazar los espacios en blanco por barra baja (_)

    6. En la columna NACE_codes, reemplazar las comas (,) por espacios en blanco ( ).

Analizaremos con R.Temis el archivo CSV tal como se ha preparado en el punto anterior. Realizaremos análisis de subconjuntos y crearemos informes html con listados de los términos por ocurrencias y alfabéticos, crearemos gráficos de una y dos variables.

 

 

 

 

  • Crearemos un mapa en Google Maps con la información del registro EMAS obtenida para la búsqueda “Spain”. Esta actividad de cartografía de la información consiste en la integración de dos sistemas de información, uno espacial (Google Maps) y otro textual (base de datos del Registro EMAS.

    1. Crearemos un nuevo mapa en My Maps de Google Maps

    2. Importaremos el archivo Excel del EMAS Register para construir el nuevo mapa

    3. Seleccionaremos las columnas Organisation town y Organisation postal code para georreferenciar cada item.
    4. Nuestro mapa está accesible en este enlace web

Aprendizajes

a) Conocer la filosofía del Open Data y la existencia de fuentes de datos abiertos .

b) Conocer la política de reutilización de la información del sector público.

c) Conocer la herramienta R Text Mining Solution  y técnicas de análisis de datos mediante minería de texto.

d) Interpretar los resultados del análisis y realizar informes de análisis con listados y distintos tipos de gráficos.

e) Realizar cartografía de información textual empleando Google Maps.


 

Esta actividad forma parte del proyecto de innovación educativa de la Universidad de Málaga Metodologías de prototipado. Design thinking e innovación tecnológica para el desarrollo de proyectos artístico-culturales (PIE15-188)

Profesor: José Pino Díaz
Participantes: Estudiantes de la asignatura Gestión Medioambiental del Grado de Ingeniería de la Energía.

 

La Mujer que llora de Picasso (1937, Tate Modern) en su red de metadatos. II Taller experimental de investigación sobre Picasso y el arte del siglo XX.

Aprovechando el lugar nuclear que actualmente ocupa la noción de metadato en la sociedad datacéntrica y algorítmica, este taller se propone explorar las siguientes preguntas:

  • ¿De qué modo los metadatos han actuado como mecanismos para la conceptualización e intelectualización de los registros culturales, modelando nuestra comprensión y la propia construcción de la Historia del Arte?
  • ¿Cómo elaborar nuevos argumentos y plantear nuevas preguntas tomando los metadatos como horizonte referencial y/o paradigma interpretativo?
  • ¿Cómo intervienen en este proceso los actuales sistemas de representación y comunicación del conocimiento?

Aunque centrado en el concepto de “metadato” en torno a un estudio de caso concreto, la Mujer que llora de Picasso (1937, Tate Modern), el objetivo último de este taller es introducir a los participantes en un marco de reflexión más amplia, que tiene que ver con las nuevas modalidades de producción, distribución, acceso y compresión del conocimiento que ha traído consigo el giro digital.

Los participantes tienen el reto de elaborar, en quince días, nuevas historias sobre la obra de Picasso a través de sus metadatos sin perder de vista el hecho de que los conjuntos de metadatos, sean de la naturaleza y procedencia que sean, vehiculan siempre asunciones, presuposiciones, jerarquías, valores y discursos socio-políticos.

Con todo, la perspectiva del taller es low-tech, pues el objetivo es poner el acento en las problemáticas críticas, epistemológicas, disciplinares e institucionales que están en juego.

Véase más información aquí.

Véase presentación aquí.

Presentación del proyecto colaborativo digital «Avisos de Levante» y encuentro de grupos de Humanidades Digitales en la UMA

El grupo de investigación iArtHis_Lab de la Universidad de Málaga, en colaboración con ReArte.Dix (Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística), organiza el seminario de presentación del proyecto colaborativo digital Avisos de Levante, que tendrá lugar en la Sala de Juntas Rodríguez de Berlanga, de la  Facultad de Filosofía y Letras, el día 4 de junio, de 16.00 a 19.00 horas.

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Avisos de Levante (http://avisosdelevante.net/proyecto_esp/) es un proyecto digital de ingeniería histórica dirigido a investigadores de distintos ámbitos de las Humanidades y Ciencias Sociales. Pretende la creación de sistema de trasiego textual de documentos con contenido histórico sobre una plataforma de sistematización, publicación y consulta. La base documental será un corpus de textos digitales elaborado a partir de fuentes provenientes de diversos archivos cuyo contenido muestra una aportación significativa a la investigación histórica sobre el tráfico de información en el Mediterráneo del siglo XVI.

Con motivo de la visita del grupo Trasegantes a la Universidad de Málaga, aprovecharemos para tener un encuentro con grupos e investigadores de la UMA que están desarrollando proyectos y/o iniciativas en el ámbito de las Humanidades Digitales. El objetivo es intercambiar experiencias y establecer redes de colaboración y desarrollo.  Los estudiantes de doctorado y otros jóvenes investigadores serán especialmente bienvenidos.

Asimismo, todos aquellos que quieran presentar sus propios proyectos, en breves intervenciones de 10-15 minutos, están invitados a hacerlo de una manera libre e informal. El objetivo es propiciar el diálogo y la conversación en torno a las HD.

Responsables del proyecto

David Domínguez Herbón es Técnico informático por la Universidade de Santiago de Compostela (USC), y miembro de la Red de Humanidades Digitales y del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Ricardo Fabián Chimal Avalos es Licenciado en Traductología por la Universidad Intercontinental y miembro del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Gennaro Varriale es Doctor en Historia Moderna por la Università degli Studi de Genova (UniGe) y por la Universitat de València (UV). Actualmente es investigador contratado por el DAFIST de la Università degli Studi di Genova en el marco del Proyecto FIRB “La Monarchia spagnola e la frontiera mediterranea (sec. XVI-XVII)”, miembro del NavLab y responsable de los proyectos de digitalización de fuentes históricas desarrollados por el Centro Europeo para la Difusión de las Ciencias Sociales.

Juan Luis tiene los grados de doctor en Filosofía por la Universidad de Salamanca (1995), doctor en Estudios Hispánicos por la Universidad de McGill (2000) y maestro en Manejo de Sistemas de la información por la Universitàt Oberta de Catalunya (2004). Es profesor de Estudios Hispánicos en el departamento de Lenguas y Literaturas Modernas en la Universidad de Western Ontario e investigador principal del proyecto El Barroco Hispánico: Complejidad en la primera cultura Atlántica. Es también director del CulturePlex Lab donde ha supervisado el desarrollo de programas de software que faciliten la investigación en las humanidades digitales, así como múltiples proyectos de investigación. Recientemente, Juan Luis Suárez dirigió la propuesta de IDI (Iniciativa interdisciplinaria) en Humanidades Digitales en la Universidad de Western Ontario en colaboración con un equipo de expertos en diversos campos de estudio que resultó en el establecimiento de un “minor” en Humanidades Digitales en la misma universidad.

Su investigación se enfoca en la complejidad cultural y teoría de la complejidad, creatividad, humanidades digitales, tecnologías del humanismo, el barroco, así como globalización y nuevas literaturas. Sus publicaciones incluyen los libros: Tecnologías del humanismo. La evolución del humanismo español (2011) y Herederos de Proteo. Una teoría del humanismo español (2008), ambos publicados por la Universidad de Huelva. Tuvo a su cargo la edición de Los mundos virtuales de Calderón. Anuario Calderoniano 5 (2012). Algunos de sus artículos en colaboración incluyen “A Virtual Laboratory for the Study of History and Cultural Dynamics” (2011), “A Digital Geography of Hispanic Baroque Art” (2013, en imprenta), “Unidad sin orden: milagros, rituales y caos en el Potosí barroco” (2012 en imprenta), y “Nuevas herramientas y el uso de redes sociales para la gestión de proyectos de investigación en conservación de arte contemporáneo” (2013, en imprenta).

 

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El grupo de investigación iArtHIS ha obtenido, en la edición 2013 de los premios Spin-Off de la Universidad de Málaga, el premio Santander Universidades, dotado con 3.000 euros, con su proyecto iKnow-Cult. Este proyecto persigue la creación de una empresa de servicios especializados de vigilancia, consultoría y aplicaciones tecnológicas de última generación para la gestión del conocimiento en infraestructuras culturales y museísticas. Recogió la distinción la directora del Departamento de Historia del Arte y miembro del grupo, la doctora Nuria Rodríguez Ortega.

A esta edición del Concurso Spin Off se han presentado 80 proyectos (6 en la modalidad de PDI y 74 en la de alumnos), que abarcan las áreas de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Tecnologías de la Producción, Biotecnología, Comunicación/Publicidad, Humanidades, Consultorías, entre otras actividades y servicios. El número total de emprendedores de esta edición ha sido de 225, siendo un 40{d897001e7a6c4c6e6586ca7d8d3f109a1b2397214c0b0ed8f51cb63a743b1859} mujeres y un 60{d897001e7a6c4c6e6586ca7d8d3f109a1b2397214c0b0ed8f51cb63a743b1859} hombres.

El acto, celebrado en el Rectorado, estuvo presidido por la rectora de la UMA, Adelaida de la Calle, a la que acompañaron los patrocinadores de todos los premios del Concurso Spin-Off: el Ayuntamiento de Málaga, a través del Instituto Municipal para la Formación y el Empleo y Promálaga, representados por el alcalde de Málaga, Francisco de la Torre; la Diputación Provincial, representada por el diputado de Turismo Jacobo Florido; la institución Andalucía Emprende, representado por la delegada Territorial de Economía, Innovación , Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía en Málaga, Marta Rueda; la Cámara de Comercio, representada por su presidente, Jerónimo Pérez Casero; la Confederación de Empresarios de Málaga, representada su vicepresidenta, Natalia Sánchez Romero; Unicaja, representada por el jefe comercial de la Dirección Territorial de Málaga y Melilla, José Enrique Canalejo; la Fundación General de la Universidad de Málaga, representada por su directora adjunta, Susana Castillo, el Grupo Santander, representado por la directora Segmento Institucional de Banco Santander en Málaga, Aurora María Martínez; y la Cátedra de Viabilidad Empresarial, representada por el socio Daniel Pastor Vega. En este acto también estuvo presente el director del Servicio de Cooperación Empresarial y Promoción de Empleo de la UMA, Antonio Peñafiel, que fue el encargado de dar lectura al acta del jurado.

Todas las empresas premiadas podrán disfrutar de una estancia de un año en las preincubadoras de empresas de la UMA en el Parque Tecnológico de Andalucía, donde dispondrán de despacho de trabajo dotado de mobiliario de oficina y equipamiento informático, línea de teléfono, fax e Internet, sala de reuniones y sala de formación. Además, los proyectos serán asesorados en la elaboración del Plan de Empresa, con el patrocinio de BIC-Euronova, CEM y Acción MK, y se les apoyará en la búsqueda de líneas de financiación, en colaboración con la Agencia IDEA. Igualmente, recibirán asesoramiento jurídico y legal gracias a la colaboración con la Fundación Aselex-Asesores Legales, y asesoramiento integral de empresas a cargo de la Asesoría General. Además, podrán ser miembros, durante un año, de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Málaga, y participar en los proyectos de aceleración de empresas de la mano de Top Digital, todo ello sin coste alguno para los promotores de los proyectos.

Por otra parte, se concede un premio Accésit consistente en un año de estancia en la incubadora de empresas PROMÁLAGA COWORKING.

Adicionalmente, se conceden cuatro Accésits consistentes en 6 meses de incubación en el Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial de la Fundación Andalucía Emprende, donde disfrutarán de instalaciones, así como de asesoramiento y formación.

La rectora destacó la importancia de este acto ya que “se contribuye de forma activa al desarrollo de entorno productivo y la creación de empresas como un mecanismo de transferencia de tecnología y conocimiento”, señaló. Además, De la Calle felicitó a todos su premiados y los animó “a seguir el camino empresarial que comienza hoy y cuenta con todo el apoyo de la Universidad”, apostilló.